HEREDABILIDAD DE LA INTELIGENCIA

Las diferencias entre el buen y el mal estudiante está en los genes

Al menos el 62% de las diferencias entre las calificaciones es de origen genético. De ese porcentaje, el principal culpable es la inteligencia. Pero no es la única. El resto de rasgos considerados, encabezados por la confianza en las propias capacidades, también tienen su papel.

De hecho, el resto de rasgos combinados supera el peso de la inteligencia en los logros educativos. 

Una variante de un gen denominado HMGA2 influye en el tamaño del encéfalo y, también, en la inteligencia.

HISTORIA DE LA GENÉTICA MENDELIANA O CLÁSICA. CITOGENÉTICA: GENES Y CROMOSOMAS

1866. Mendel publica los resultados de sus investigaciones en los Anales de la Sociedad de Historia Natural de Brunn (ciudad checa, entonces perteneciente al imperio Austro-Húngaro), en alemán. Ni la revista tenía una amplia difusión ni Mendel, seguramente por ser el abad de un monasterio y no un catedrático de universidad, hizo mucho esfuerzo por convencer a la comunidad científica de sus hallazgos.
1900. Nace la Genética (aun sin nombre), con el redescubrimiento de las Leyes de Mendel, independientemente, por el holandés De Vries, el alemán Correns y el austríaco (nieto del profesor de Botánica de Mendel) Tschermak. De Vries denominó a los factores hereditarios de Mendel "pangenes" (por la "teoría" de la pangénesis, en la que creía Darwin).
1902. Nace la Teoría Cromosómica de la Herencia, cuando el médico estadounidense Sutton y el embriólogo alemán Boveri correlacionaron la herencia de los caracteres hereditarios mendelianos con el reparto de los cromosomas homólogos en la meiosis. Durante ésta, los cromomas homólogos se separan, yendo cada uno a un gameto, igual que ocurre con los factores hereditarios mendelianos.
1905. Edmund Wilson, profesor de Sutton y amigo de Boveri denomina a la teoría anterior la Teoría de Sutton-Boveri. La genetista Nettie Stevens trabajó junto al anterior para describir la base cromosómica del sexo, deduciendo que el sexo masculino dependía de la presencia del cromosma Y.
1909.  La nueva ciencia de la herencia es denominada Genética por el inglés Bateson. El botánico danés Johanssen acorta el término pangenes de Hugo de Vries, quedando Genes.
1910. Thomas H. Morgan (PN de Medicina 1933 por su demostración de la teoría cromosómica de Sutton y Boveri) inició sus trabajos con la mosca del vinagre Drosophila melanogaster:
 
Propuso llamar Genes ligados los que se heredan juntos (no se heredan independientemente, contradiciendo la universalidad de la 3ª ley de Mendel) puesto que se encuentran cercanos en el mismo cromosoma.
 Genes ligados en el cromosma 2 (mapa cromosómico).
1916. Calvin Bridges, conocido por haber descubierto los cromosomas politénicos, demostró junto a Morgan que los genes ligados no siempre se heredabn juntos. Morgan interpretó los quiasmas como sobrecruzamientos con recombinación genética entre cromosomas homólogos.
Morgan afirmó que los genes se disponen linealmente en los cromosomas y pudiendo intercambiarse los de dos cromátidas homólogas produciendo una recombinación de genes.
Locus es el lugar que ocupa un gen en el cromosoma.
Ligamiento es la tendencia que tienen los genes de un mismo cromosma a heredarse juntos. Cuanto mayor la distancia entre genes ligados, mayor la frecuencia d erecombinación.

HISTORIA DE LA GENÉTICA A TRAVÉS DE SUS EXPERIMENTOS (1865-2000)

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22 DE MARZO DÍA DEL AGUA. Vamos a celebrarlo en el IEL.

Día del agua por el profesor de CMC: blog de CMC en Chiclana (Cádiz)

Día del Agua 2014

TAREA: Elaborad en grupos un vídeo para el Día Mundial del Agua para proyectar entre el 16 y el 19 de marzo. El tema del vídeo debe ser: "Agua y desarrollo sostenible: actuemos en el IEL". La duración máxima debe ser 5 minutos y deben estar colgados en youtube. Debe incluir un decálogo para ahorro de agua.

Algunos enlaces: 

La década del agua de la ONU (2005-2015): Llegó la hora de la acción.

Portal del agua dela UNESCO

Hispagua (Gobierno de España)

¿Cómo se duplican los centriolos?

El ciclo de los centriolos (Universidad de Vigo)

 Estructura de los centriolos, mostrando los 9 tripletes de microtúbulos, siendo el A el completo y más internos, los otros dos son incompletos, el B es el intermedio y el C el más externo. Cuando se forma un procentriolo, los primeros microtúbulos que se forman son los A, sobre los cuales después van apareciendo los otros dos.

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA REPRODUCCIÓN SEXUAL

ORIGEN DE LA VARIABILIDAD GENÉTICA:
a) En la meiosis:
    a.1.) Diferentes combinaciones cromosómicas en los gametos.
    a.2.) Recombinación genética.
b)En la fecundación:
    Mezcla aleatoria de gametos (se mezclan al azar genes de ambos progenitores).

CICLOS BIOLÓGICOS

La meiosis ocurre tras la formación del cigoto, de modo que el resto de su ciclo está formado por organismos haploides.

Ciclo diplohaplonte: plantas

Alternan una fase diploide (esporofito) con una haploide (gametofito).

Ciclo diplonte: animales

La meiosis ocurre sólo antes de formar los gametos, de modo que los organismos son diploides.

REPASO DE LA MEIOSIS

PREGUNTAS DE SELECTIVIDAD

Mitosis y meiosis from Carlos Mohr

REPRODUCCIÓN ASEXUAL Y SEXUAL

   
 

 REPRODUCCIÓN SEXUAL POR BASIDIOSPORAS (MEIOSPORAS DE LOS BASIDIOMICETOS, setas)


 ASCA CON 8 ASCOSPORAS (MEIOSPORAS DE LOS ASCOMICETOS, levaduras, que producen 4 ascosporas, y algunos hongos macroscópicos)
 Ascomiceto.

DE LA METAFASE I A LA TELOFASE II

METAFASE I

Los cromosomas homólogos, emparejados, se colocan en la placa ecuatorial.

ANAFASE I

Los cromosomas homólogos se separan.

TELOFASE I

 se forman dos núcleos hijos haploides y con diferente información genética.

INTERCINESIS

Es una interfase sin duplicación del ADN.

PROFASE II

METAFASE II Y ANAFASE II

TELOFASE II

LA RANA DE UÑAS AFRICANA, PRIMER VERTEBRADO CLONADO (1962)

LUCHA CONTRA EL CÁNCER EN EL CNIO CON LA RANA NOBEL

 La bioquímica Ana Losada, con un ejemplar de Xenopus laevis
Su equipo estudia cómo se duplica el ADN antes de que una célula se divida, un proceso que, si sale mal, puede provocar un cáncer u otras enfermedades. Para entenderlo, cogen huevos de las ranas, preparan un puré con ellos y lo condimentan con esperma de macho. En ese potaje, los paquetes de ADN, los cromosomas, se pueden estudiar a placer. Losada y sus colegas pasan los días eliminando diferentes tipos de proteínas para observar los efectos de su ausencia en la duplicación del ADN. “Si entendemos cómo funcionan estas proteínas, podremos intentar encontrar su talón de Aquiles en las células cancerígenas”, aventura Losada, que despuntó en el Laboratorio Cold Spring Harbor de Nueva York (EE UU) antes de regresar a España.
En "materia, elpais.com".

FASES DE LA MEIOSIS: PROFASE I

PROFASE I
Los dos cromosomas homólogos se aparean formando un Par bivalente o tétrada (4 cromátidas), entre los que se produce un intercambio de fragmentos de ADN (trozos cromosómicos). Puede durar de meses a años. En la ovogénesis humana, la meiosis comienza en estado fetal, pero permanece en profase I hasta la pubertad, cuando por efecto de la FSH, cada 28 días, un ovocito primario continúa con el proceso meiótico. Acabando el desarrollo del feto femenino, las células madre de óvulos, los ovocitos primarios entran en meiosis, pero esta sólo transcurre hasta Diploteno, entrando en una fase llamada Dictioteno o de reposo, sin entrar en Diacinesis, hasta la pubertad. Por lo tanto, en la mujer, la profase I tiene una duración aproximada de entre 12 y 50 años (desde poco antes de nacer hasta la pubertad donde se reinicia el proceso y hasta la menopausia).

Leptoteno (del gr. hilos delgados)
 Los filamentos de ADN se condensan y forman los cromosomas.

Zigoteno (del gr. hilos apareados o emparejados)
 
Se forma el complejo sinaptonémico:

Fuente: De Images and legend courtesy of Daniel G. Peterson, Mississippi Genome Exploration Laboratory, Mississippi State University, Mississippi State, Mississippi, United States (http://www.msstate.edu/research/mgel/index.htm). - Hey J: What's So Hot about Recombination Hotspots? PLoS Biol 2/6/2004: e190. doi:10.1371/journal.pbio.0020190, CC BY 2.5, $3

El complejo sinaptonémico es una estructura proteica formada por dos elementos laterales y uno central que se van cerrando a modo de cremallera y que garantiza el perfecto apareamiento entre cromosomas homólogos durante la fase de zigoteno de la primera división meiótica. Mantiene a los cromosomas homólogos unidos y alineados el uno con el otro para la formación de los quiasmas en la recombinación que se realiza durante la posterior fase llamada paquiteno. La recombinación genética está mediada por la aparición entre los dos homólogos de una estructura proteica de 90 nm de diámetro llamada nódulo de recombinación. En él se encuentran las enzimas que medían en el proceso de recombinación.


Paquiteno (del gr. hilos gruesos)
 El entrecruzamiento consiste en la ruptura de las dobles hélices y su posterior unión alternada, produciéndose así la recombinación genética.
El quiasma (del gr. χίασμα, -ατος, disposición cruzada, como la de la letra χ) es el entrecruzamiento entre cromátidas no hermanas en el proceso de recombinación meiótica.




Diploteno (del gr. dos hilos)
Tras esta fase los ovocitos primarios entran en dictioteno (reposo) hasta la pubertad, en la que comienza la

Diacinesis (del gr. moverse a través de)
 
Los cromosomas se condensan más, observándose los quiasmas (puntos de unión).

así es la meiosis (UAM: Embriología Básica)